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Hochbegabung erkennen und begleiten (Teil III): Wie und woran kann ich eine Hochbegabung erkennen?

An welchen konkreten Merkmalen kann ich eine Hochbegabung erkennen und was ist zu beachten?

Hochbegabung erkennen und begleiten (Teil II): Der IQ und seine Aussagekraft

Der IQ und seine Aussagekraft - Welche Rolle spielen die zahlreichen Persönlichkeitsmerkmale von Hochbegabung?

Hochbegabung erkennen und begleiten (Teil I): Warum es nicht ausschließlich um Intelligenz geht

Warum die Auseinandersetzung mit Hochbegabung weit mehr ist als die Beschäftigung mit Intelligenz

Im Gespräch: Iris Mayr über die kindgerechte Spielumgebung

Unter dem Motto "Spielen ist Freude, Lernen und Zufriedenheit für ALLE!" stellt uns Iris Mayr von spielversprechend ihren Ansatz vor.

Gastbeitrag: Bist du zufrieden oder vergleichst du dich noch?

In ihrem Gastbeitrag beschreibt Anja Müller, wie sehr wir schon zu Beginn unseres Lebens in geltende Ansprüche einsortiert werden.

Im Gespräch: Barbara Stieff über hochbegabte Menschen im Beruf und gelingende Potenzialentfaltung

In folgendem Video spreche ich mit Barbara Stieff über das vielfältige Berufsleben hochsensibler und hochbegabter Menschen.

Buchbesprechung: „Träume ernten – Hundertwasser für Kinder“ von Barbara Stieff

Auf einer Phantasiereise, die Mut macht: Ein wundervolles Buch über den Künstler Friedensreich Hundertwasser.

Wie Hochsensibilität, Hochbegabung und ADHS zusammenhängen

Fehldiagnosen als Weichensteller für die kindliche Entwicklung

Buchbesprechung: „Dein Inneres zeigt dir den Weg" von Ursula Ines Keil

Wertvolle Impulse gerade für hochsensible Menschen, um dem eigenen Bauchgefühl wieder mehr Vertrauen zu schenken.

Gastbeitrag: Von (Selbst)Vertrauen und Kontrolle

In ihrem Gastbeitrag beschreibt Anja Müller von Himmelsritt Gleitschirm Tandemflüge, welche Bedeutung das Wort "Kontrolle" im Alltag hat.

Selbstwirksamkeit für hochsensible Menschen Teil II: Der fokussierte Blick von oben

3 Gründe für einen ungewöhnlichen Perspektivwechsel beim Tandemflug mit dem Gleitschirm - hier nachzulesen im zweiten Teil.

Selbstwirksamkeit für hochsensible Menschen Teil I: Wege aus der Grübelfalle

Warum kommen hochsensible und hochbegabte Menschen häufig langsamer ins aktive Tun, trotz ihres vielfältigen Potenzials?

Hochbegabte Kinder - ihre Wahrnehmung, ihre Bedürfnisse und der Blick des Umfelds

Wie die Erfahrungen der Kindheit das Leben hochbegabter Erwachsener beeinflussen

Hochbegabung: Warum hochbegabte Menschen (meistens) ihre Schubladen nicht aufräumen

Vielleicht fragst du dich, wie ich auf diese Annahme komme und was sie zur Klärung der Veranlagung hochbegabter Menschen beitragen könnte?