Hochbegabte Kinder

Hochbegabung erkennen und begleiten (Teil III): Wie und woran kann ich eine Hochbegabung erkennen?

An welchen konkreten Merkmalen kann ich eine Hochbegabung erkennen und was ist zu beachten?

Hochbegabung erkennen und begleiten (Teil II): Der IQ und seine Aussagekraft

Der IQ und seine Aussagekraft - Welche Rolle spielen die zahlreichen Persönlichkeitsmerkmale von Hochbegabung?

Hochbegabung erkennen und begleiten (Teil I): Warum es nicht ausschließlich um Intelligenz geht

Warum die Auseinandersetzung mit Hochbegabung weit mehr ist als die Beschäftigung mit Intelligenz

Im Gespräch: Iris Mayr über die kindgerechte Spielumgebung

Unter dem Motto "Spielen ist Freude, Lernen und Zufriedenheit für ALLE!" stellt uns Iris Mayr von spielversprechend ihren Ansatz vor.

Gastbeitrag: Bist du zufrieden oder vergleichst du dich noch?

In ihrem Gastbeitrag beschreibt Anja Müller, wie sehr wir schon zu Beginn unseres Lebens in geltende Ansprüche einsortiert werden.

Buchbesprechung: „Träume ernten – Hundertwasser für Kinder“ von Barbara Stieff

Auf einer Phantasiereise, die Mut macht: Ein wundervolles Buch über den Künstler Friedensreich Hundertwasser.

Wie Hochsensibilität, Hochbegabung und ADHS zusammenhängen

Fehldiagnosen als Weichensteller für die kindliche Entwicklung

Hochbegabte Kinder - ihre Wahrnehmung, ihre Bedürfnisse und der Blick des Umfelds

Wie die Erfahrungen der Kindheit das Leben hochbegabter Erwachsener beeinflussen

Hochbegabung: Warum hochbegabte Menschen (meistens) ihre Schubladen nicht aufräumen

Vielleicht fragst du dich, wie ich auf diese Annahme komme und was sie zur Klärung der Veranlagung hochbegabter Menschen beitragen könnte?